Klimaanpassung innovativ vermitteln – Potenziale von mobilen Apps und Serious Games für den Schulunterricht

Wankmüller, F., Graulich, D., Rochholz, F., Fiene, C., & Siegmund, A. (2022). Klimaanpassung innovativ vermitteln – Potenziale von mobilen Apps und Serious Games für den Schulunterricht. In Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung (pp. 75–89). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65120-9_7