Pferde als Diagnose-und Fördermedium. Konzept und Praxis des Heilpädagogischen Reitens Seit den sechziger Jahren hat sich das Therapeutische Reiten mit seinen vier Arbeitsbereichen immer mehr inhaltlich ausdifferenziert (vgl. Deutsches Ku-ratorium für Therapeutisches Reiten 1994; 1996; 1998) und-trotz problema-tischer Finanzierung-durchgesetzt. Der Einsatz von Pferden wird von vielen Fachkräften mit großem Pferdeverstand und leidenschaftlich gelebt. Insbe-sondere in der Heilpädagogischen Förderung ist das Pferd eine wunderbare Möglichkeit, Türen zum Klienten zu öffnen, Entwicklung zu unterstützen und Ressourcen zu verstärken. Die Arbeitsbereiche im Therapeutischen Reiten In der Bundesrepublik Deutschland werden unter dem Begriff "Therapeuti-sches Reiten" 1 vier Fachbereiche subsumiert: die Hippotherapie, die eine spezielle krankengymnastische, ärztlich ver-ordnete und überwachte bewegungstherapeutische Maßnahme auf dem Pferd ist, die sich der Bewegungen des Pferdes als therapeutischem Medium bedient das Reiten als Sport für Menschen mit Behinderungen, das sportfähigen behinderten Menschen, gegebenenfalls mit individuellen Hilfsmitteln, alle Formen des Reitsports (Dressur, Geländereiten, Springreiten, Voltigieren und Fahren) ermöglicht die ergotherapeutische Behandlung mit dem Pferd, die auf der Grundlage des sensomotorisch-perzeptiven, motorisch-funktionellen und psychisch-funktionellen Ansatzes unter Einbezug des Mediums Pferd eine ärztlich verordnete Förderung darstellt und das heilpädagogische Reiten, Voltigieren und Fahren, das pädagogische, psychologische, psychotherapeutische, rehabilitative und soziointegrative Angebote mit Hilfe des Pferdes bei Kindern, Jugendlichen und Erwachse-1 Informationen zu staatlich anerkannten Weiterbildungen im Therapeutischen Reiten sowie Literaturhinweise, Kontaktadressen u.a. sind erhältlich beim Deutschen Kuratorium für The-rapeutisches Reiten e.V. (DKThR)-im Internet unter: http://www.dkthr.de.
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Kupper-Heilmann, S. (2012). Pferde als Diagnose- und Fördermedium. Konzept und Praxis des Heilpädagogischen Reitens. In Tierische Sozialarbeit (pp. 353–367). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18956-7_22
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