Metodología estadística para la selección de talentos deportivos en estudiantes de 9 a 12 años: Un estudio de caso.

Abstract

La identificación de talentos deportivos se vuelve sumamente compleja cuando no se cuenta con una metodología estadística que respalde la selección de los potenciales talentos sobre todo edades tempranas. Esta investigación establece una normativa de selección de talentos basada en las capacidades motrices innatas en estudiantes de 9 a 12 años que no han sido sometidos a una preparación específica. La normativa se generó a través de la aplicación de un test de control en una muestra de 1398 estudiantes de la ciudad de Riobamba. La evaluación a los estudiantes que poseen mayor potencial, permitió la identificación de 370 sujetos que se destacan con ciertas condiciones para ser iniciados en el entrenamiento deportivo, tomando en cuenta que por sus características pueden aplicar a más de una disciplina.