Atuação do enfermeiro no contexto da acreditação hospitalar: uma revisão integrativa

  • Silva Cunha S
  • Pereira Torres K
  • Gomes de Morais M
  • et al.
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Abstract

Objetivo: compreender a atuação do enfermeiro no contexto da Acreditação Hospitalar. Metodo: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada de janeiro a junho de 2019, nas bases Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Bases de Dados Específica da Enfermagem, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online. Foram selecionados artigos originais, nos idiomas português, inglês e espanhol, que apresentassem relatos ou experiências da atuação do enfermeiro em contextos de Acreditação Hospitalar da Organização Nacional de Acreditação. Os artigos foram analisados por meio da análise de conteúdo. Resultado. Como resultado encontraram-se 10 artigos que respondiam ao objetivo do estudo e emergiram três categorias temáticas referentes ao papel do enfermeiro: Assistencial, Administrativo e Educativo. Na assistência, o enfermeiro exerce atividades de avaliação de resultados e ações, emprego e elaboração de indicadores, aplicação de protocolos, controle de medicamentos, produtos e equipamentos, articulação entre a equipe multiprofissional e incorporação de medidas de segurança. No administrativo, realização de planejamento, estabelecimento de metas, participação em comissões, desenvolvimento de políticas de qualidade e reorganização do trabalho. Como educador, o enfermeiro desenvolve ações de fortalecimento da cultura de segurança e qualidade. Concluiu-se que o enfermeiro possuía competências e habilidades que auxiliavam no processo de Acreditação Hospitalar, importantes para o credenciamento da instituição hospitalar.

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Silva Cunha, S. G., Pereira Torres, K., Gomes de Morais, M. H., Dos Santos e Alves, S., Guerra Siman, A., & Menezes Brito, M. J. (2020). Atuação do enfermeiro no contexto da acreditação hospitalar: uma revisão integrativa. Enfermería Actual En Costa Rica, (40). https://doi.org/10.15517/revenf.v0i40.41724

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