Entrepreneurship Education im Fokus von Employability und Nachhaltigkeit

Abstract

In der heutigen Gesellschaft spielt ökonomisches Wissen eine immer größere Rolle. Der Staat fordert zunehmend Selbstverantwortung und Eigenvorsorge ein, doch ein Blick auf die stetig steigende Anzahl an Privatinsolvenzen 1 und insbesondere die Überschuldung von Jugendlichen 2 zeigt, dass die ökonomische Bildung der Bürgerinnen und Bürgern damit nicht Schritt hält. Auch der Unternehmenssektor wünscht sich von Schulabgängern und Schulabgängerinnen ökonomische Grundkenntnisse, es fehlt ihnen jedoch an geeignetem Nachwuchs ( Universität Hildesheim 2003 ). Eine Studie belegt, dass im Jahr 2004 jeder fünfte Auszubildende seine Ausbildung frühzeitig abgebrochen hat ( D. Eisele 2005: 46 ).