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Intuitive Vorstellungen bei Denk- und Lernprozessen: Der Ansatz „Alltagsphantasien“

  • Gebhard U
Springer Berlin Heidelberg, (2007), 117-128
DOI: 10.1007/978-3-540-68166-3_11
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Gebhard, U. (2007). Intuitive Vorstellungen bei Denk- und Lernprozessen: Der Ansatz „Alltagsphantasien“. In Theorien in der biologiedidaktischen Forschung (pp. 117–128). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-68166-3_11

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