Subjectivity as a New Theoretical, Epistemological, and Methodological Pathway Within Cultural-Historical Psychology

Abstract

El capítulo presenta la articulación entre teoría, epistemología y metodología como un requisito importante para avanzar en una propuesta de subjetividad desde una perspectiva histórico-cultural. Históricamente, las teorías psicológicas no han sido utilizadas para discutir explícitamente las consecuencias epistemológicas de sus avances teóricos. Como consecuencia, la metodología aparece frecuentemente como un campo abstracto y aislado, orientado a proporcionar dispositivos para la investigación empírica en diferentes campos, y que se basa en diferentes perspectivas teóricas. No es posible estudiar la subjetividad, tal como se define en esta perspectiva, directamente a partir de los datos empíricos. Los conceptos reunidos en esta propuesta teórica sólo obtienen sentido a través del avance de una metodología constructiva-interpretativa como único camino capaz de aportar inteligibilidad a sus conceptos. Esto significa que esos conceptos teóricos encarnan simultáneamente una definición epistemológica y unas consecuencias epistemológicas; no son equivalentes a la realidad, sino que forman parte de modelos teóricos a través de los cuales se estudian los fenómenos subjetivos. Estos conceptos nunca se agotan en la investigación científica. Sólo son piezas de inteligibilidad para avanzar en la representación teórica de las cuestiones que permanecen ignoradas por otras teorías. Las construcciones e interpretaciones no están determinadas por los resultados extraídos directamente del campo empírico; contienen grados de especulación sin los cuales la ciencia no sería una pro- ducción del pensamiento. El capítulo defiende la idea de que la investigación científica es, ante todo, una producción teórica, que avanza mediante el desarrollo de modelos teóricos de lo que se estudia a través del trabajo de campo