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Inwiefern ist Geschlecht ein studienrelevantes Diversitätsmerkmal?

  • Leichsenring H
Springer Fachmedien Wiesbaden, (2017), 231-247
DOI: 10.1007/978-3-658-13237-8_12
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Leichsenring, H. (2017). Inwiefern ist Geschlecht ein studienrelevantes Diversitätsmerkmal? In Gleichstellung messbar machen (pp. 231–247). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13237-8_12

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